单位 |
招聘岗位 |
岗位数量 |
招聘条件 |
岗位职责 |
学历 |
学位 |
职称 |
专业 |
年龄 |
岗位要求 |
建筑城规学院 |
智慧城市管理技术专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先） |
不限 |
有城市规划专业背景，懂信息管理与信息系统、信息工程等相关专业优先。 |
35周岁以下 |
1.具有较强的城市规划和信息化教学能力，具有扎实的理论功底和实践能力，能适应本专业教学、科学研究、技术开发、社会服务等任务要求；
2.有团队意识，勇于改革，工作认真负责，执行力强，具有良好的沟通能力。
3.有相关成果工作经历者优先。 |
1.每年能够完成学校规定的教学工作量；
2.能够开展建筑领域科研工作，开展申报市级教科研项目申报立项；
3.每年累计横向，纵向科研经费到账不少于3万元。
4.指导学生参加各种比赛；
5.参加教学能力及专业技能比赛；
6.主持实训室建设和课程开发等；
7.根据学校学院工作需要，完成其他任务。 |
建筑工程学院 |
土木工程、建筑大类专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
土木工程、建筑大类 |
45周岁以下 |
1.具有装配式建筑相关项目经历者优先；
2.熟悉土建类施工项目，具有丰富的工程实践经验者优先；
3.能够从事装配式建筑及土建类教学、科研工作，具有较高的学术水平和科研能力，能够承担横向联合项目。 |
1.每年能够完成学校规定的教学工作量；
2.能够开展建筑领域科研工作，三年内主持市级自然科学基金项目1项，每年至少完成1篇高水平论文（第一作者）；
3.三年内至少参加市级以上教改项目，科研项目3项以上（前二），主持2项以上；
4.每年至少指导青年教师（副高以下）1名以上；
5.每年累计横向，纵向科研经费到账不少于10万元。
6.三年内落地校级产教融合项目1项以上。 |
智能制造工程学院 |
工业机器人技术专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
自动化、机械工程、电气工程、控制工程等专业 |
45周岁以下 |
1.具有智能制造相关项目经历者优先
2.能够从事工业机器人及智能制造类教学、科研工作，具有较高的学术水平和科研能力 |
1.每年能够完成学校规定的教学工作量
2.能够开展智能制造领域科研工作，三年内主持国家级科研项目1项，每年至少完成2篇高水平论文（第一作者）
3.三年内至少参加市级以上教改项目、科研项目4项以上（前二）
4.每年至少指导青年教师（副高以下）1名以上
5.每年累计横向、纵向科研经费到账不少于15万元 |
智能控制技术专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上 |
自动化、机械工程、电气工程、控制工程等专业 |
40周岁以下 |
1.具有智能制造工程实践经验，了解相关技术发展动态
2.具有丰富项目经验，能够担任教学改革和科研项目负责人
3.能够承担机械类或电气控制类课程，具备开发精品课程、参加教学能力竞赛能力 |
1.每年能够完成学校规定的教学工作量
2.能够开展智能制造领域科研工作，三年内主持市级科研项目1项，每年至少完成1篇高水平论文（第一作者）
3.三年内至少参加市级以上教改项目、科研项目2项以上（前二）
4.三年内至少参加精品课程建设1项、编写教材1册
5.每年至少指导学生参加技能竞赛1项 |
新能源汽车技术专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上 |
车辆工程、机械工程、电气工程等专业 |
40周岁以下 |
1.具有汽车行业实践经验，了解相关技术发展动态
2.具有丰富项目经验，能够担任教学改革和科研项目负责人
3.能够承担新能源汽车相关课程，具备开发精品课程、参加教学能力竞赛能力 |
1.每年能够完成学校规定的教学工作量
2.能够开展智能制造或智能装备领域科研工作，三年内主持市级科研项目1项，每年至少完成1篇高水平论文（第一作者）
3.三年内至少参加市级以上教改项目、科研项目2项以上（前二）
4.三年内至少参加精品课程建设1项、编写教材1册
5.每年至少指导学生参加技能竞赛1项 |
智能网联汽车技术专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上 |
车辆工程、物联网、电子技术等专业 |
40周岁以下 |
1.具有汽车行业实践经验，了解相关技术发展动态
2.具有丰富项目经验，能够担任教学改革和科研项目负责人
3.能够承担新能源汽车相关课程，具备开发精品课程、参加教学能力竞赛能力 |
1.每年能够完成学校规定的教学工作量
2.能够开展智能制造或智能装备领域科研工作，三年内主持市级科研项目1项，每年至少完成1篇高水平论文（第一作者）
3.三年内至少参加市级以上教改项目、科研项目2项以上（前二）
4.三年内至少参加精品课程建设1项、编写教材1册
5.每年至少指导学生参加技能竞赛1项 |
无人机应用技术专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上（取得博士学位不限职称） |
航空航天类、机电产品开发类专业 |
40周岁以下 |
1.具有无人机行业实践经验，了解相关技术发展动态
2.具有丰富项目经验，能够担任教学改革和科研项目负责人
3.能够承担新能源汽车相关课程，具备开发精品课程、参加教学能力竞赛能力 |
1.每年能够完成学校规定的教学工作量
2.能够开展航空航天类科研工作，三年内主持市级科研项目1项，每年至少完成1篇高水平论文（第一作者）
3.三年内至少参加市级以上教改项目、科研项目2项以上（前二）
4.三年内至少参加精品课程建设1项、编写教材1册
5.每年至少指导学生参加技能竞赛1项 |
数字工程学院 |
云计算技术应用专业教师
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4 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
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副高及以上 |
电子信息类 |
45周岁以下 |
1.计算机科学与技术、电子信息等相关专业； 2.具有扎实的专业基础知识和良好的学术水平和科研潜质； 3.熟悉云技术架构，OpenStack，docker技术等，熟悉主流云计算产品。 4.熟悉linux，window操作系统，熟悉脚本开发语言，熟悉云计算与云存储技术, 虚拟化平台运维等相关技术.并能承担相关课程教学及实习实训能力。
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1.承担学院规定的教学任务，并承担因教学工作需要增加的其他工作任务；
2.认真履行教师职责，承担课程讲授、指导实训教学、实习、毕业设计、岗位实习，承担课程辅导、作业批改等工作，确保完成教学任务；积极参加学科建设、课程建设、学术活动、教研教改活动，不断改进教学方法,提高教学水平； 3.承担专业评估工作； 4.承担学生各种大赛指导工作；
5.积极参加学院及系部安排的任务，完成学院领导下达的其他相关工作。
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计算机网络技术专业教师
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4 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上 |
计算机类 |
45周岁以下 |
1.计算机科学与技术、计算机网络等相关专业； 2.具有扎实的专业基础知识和良好的学术水平和科研潜质； 3.熟悉主流交换机、路由器、防火墙等设备，掌握主流网络设备的配置和调试工作，熟悉TCP/IP等协议、路由、交换技术、服务器管理与配置技术；熟悉网络安全、网络规划、综合布线、网络互联等技术，并能承担相应教学任务。
|
1.承担学院规定的教学任务，并承担因教学工作需要增加的其他工作任务；
2.认真履行教师职责，承担课程讲授、指导实训教学、实习、毕业设计、岗位实习，承担课程辅导、作业批改等工作，确保完成教学任务；积极参加学科建设、课程建设、学术活动、教研教改活动，不断改进教学方法,提高教学水平； 3.承担专业评估工作； 4.承担学生各种大赛指导工作；
5.积极参加学院及系部安排的任务，完成学院领导下达的其他相关工作。
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虚拟现实技术应用专业游戏制作教师
|
4 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上（取得博士学位者，不限职称） |
计算机类 |
45周岁以下 |
1.计算机科学与技术、虚拟现实技术应用等相关专业； 2.具有扎实的专业基础知识和良好的学术水平和科研潜质； 3.熟悉虚拟引擎Unity、UE进行项目开发，能实现小型的虚拟现实项目全流程过程，开发虚拟现实应用、优化虚拟现实效果、管理虚拟现实项目，编程及游戏制作，并能承担相应教学任务。
|
1.承担学院规定的教学任务，并承担因教学工作需要增加的其他工作任务；
2.认真履行教师职责，承担课程讲授、指导实训教学、实习、毕业设计、岗位实习，承担课程辅导、作业批改等工作，确保完成教学任务；积极参加学科建设、课程建设、学术活动、教研教改活动，不断改进教学方法,提高教学水平； 3.承担专业评估工作； 4.承担学生各种大赛指导工作；机房管理。
5.积极参加学院及系部安排的任务，完成学院领导下达的其他相关工作。
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建筑管理学院 |
健康管理、婴幼儿托育服务与管理专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上（取得博士学位者，不限职称） |
医药相关专业 |
65周岁以下 |
1、持有医药相关专业证书，如助理执业医师证、执业医师证等，临床、护理、医药和健康相关理论知识扎实；
2、身心健康，德才兼备，热爱教育事业，具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力；
2、有高职教育教学及以上教学资质及经历者优先。 |
1.按要求完成规定教学任务，每学年系统地承担一门及以上课程的教学工作，能够运用现代化教学手段进行教学，教学效果评价良好；
2.根据教学计划指导学生实习、实训、毕业设计等；
3.严格执行教学计划，按要求开展教学活动，编写课程相关教学文件和资料；
4.积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务等工作，撰写和发表相关论文，能够主持校级一般或重点教科研项目；
5.主持或参与校内实训室和校外实训基地建设，指导相关实践性教学工作；
6.协助开展学生思想政治教育工作；
7.完成学院安排的其他工作。 |
旅游管理、工商管理专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上 |
管理类相关专业 |
50周岁以下 |
1、旅游管理、工商管理相关专业，熟悉行业发展现状，了解行业动态，具有一定行业资源；
2、具有科研项目申报和开展、成果转化、社会服务等经验；
3、身心健康，德才兼备，热爱教育事业，具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。 |
1.每学年系统地承担一门或以上专业课的教学工作，能够运用现代化教学手段进行教学，教学效果评价良好；
2.正确把握本专业的发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想，掌握专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务等工作，积极发表相关论文；
3.协助开展专业教学团队建设，指导和培养青年教师；
4.主持或参与校内实训室和校外实训基地建设，指导实践性教学工作；
5.与行业企业建立合作关系，引导开展校企合作、产教融合相关工作；
6.完成学院交办的其他工作。 |
房地产营销学院 |
移动商务专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
计算机应用技术、软件开发类 |
40周岁以下 |
1.有3年以上专业教学经验或行业从业经历；
2.具有良好的语言表达能力，具有扎实的理论功底和实践能力，能适应专业教学、科学研究、技术开发、社会服务等任务要求。
3.精通计算机软件开发、网站前端架构、网站原型设计等。
4.能够接洽产教融合项目者优先。 |
1.承担相关专业核心课程，进行教学改革与研究；
2.积极承担教科研工作，并取得一定的教科研成果；
3.积极担任学业班导师，指导学生参加各级各类竞赛；
4.完成学校规定的其他教学、科研、公共服务等工作。 |
电子商务专业教师（直播运营方向） |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
财经大类 |
35周岁以下 |
1.有3年以上专业教学经验或行业从业经历；
2.具有良好的语言表达能力，具有扎实的理论功底和实践能力，能适应专业教学、科学研究、技术开发、社会服务等任务要求。
3.精通电商直播、短视频运营等新技术，具有直播运营项目运作能力。
4.能够接洽产教融合项目者优先。 |
1.承担相关专业核心课程，进行教学改革与研究；
2.积极承担教科研工作，并取得一定的教科研成果；
3.积极担任学业班导师，指导学生参加各级各类竞赛；
4.完成学校规定的其他教学、科研、公共服务等工作。 |
跨境电子商务专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
财经大类 |
35周岁以下 |
1.有3年以上专业教学经验或行业从业经历；
2.具有良好的语言表达能力，具有扎实的理论功底和实践能力，能适应专业教学、科学研究、技术开发、社会服务等任务要求。
3.精通跨境电商平台运营、跨境新媒体运营等新技术，具有跨境电商项目运作能力。
4.能够接洽产教融合项目者优先。 |
1.承担相关专业核心课程，进行教学改革与研究；
2.积极承担教科研工作，并取得一定的教科研成果；
3.积极担任学业班导师，指导学生参加各级各类竞赛；
4.完成学校规定的其他教学、科研、公共服务等工作。 |
商务数据分析与应用专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
计算机应用技术、数据挖掘类 |
40周岁以下 |
1.有3年以上专业教学经验或行业从业经历；
2.具有良好的语言表达能力，具有扎实的理论功底和实践能力，能适应专业教学、科学研究、技术开发、社会服务等任务要求。
3.精通数据挖掘技术、数据分析应用技术、python语言编程技术等。
4.能够接洽产教融合项目者优先。 |
1.承担相关专业核心课程，进行教学改革与研究；
2.积极承担教科研工作，并取得一定的教科研成果；
3.积极担任学业班导师，指导学生参加各级各类竞赛；
4.完成学校规定的其他教学、科研、公共服务等工作。 |
环境艺术学院 |
环境艺术设计专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
副高及以上
（取得博士学位者，不限职称） |
环境艺术设计 |
50周岁以下 |
1.本科、研究生专业均为环境艺术设计专业毕业。（本科为环艺专业室内设计方向毕业、有室内设计3年以上工作经历者优先）；
2.具有较强的专业性，能够胜任室内设计相关教学工作，具有较好的专业教科研能力，服从教学组织安排；
3.工作认真负责，执行力强，具有良好的沟通能力，组织和管理能力；
4.特别优秀者，可放宽招聘条件。 |
1.能够胜任专业带头人各项工作；
2.完成学院领导交办的其他工作。 |
数字媒体技术专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
数字媒体技术相关专业背景 |
50周岁以下 |
1.本科、研究生均是数字媒体相关专业。（本科为数字媒体相关专业名校毕业、有3年以上相关工作经历者优先）；
2.具有较强的专业性，能胜任数字媒体核心课程教学，精通影视剪辑、影视特效、3D短视频制作等； 3.工作认真负责，执行力强，具有良好的沟通能力，服从教学组织安排； |
1.能够胜任专业带头人各项工作；
2.完成学院领导交办的其他工作。 |
数字媒体艺术设计专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
不限 |
数字媒体艺术设计相关专业背景 |
40周岁以下 |
1.本科、研究生均是数字媒体艺术相关专业毕业（有3年以上企业相关工作经历者优先）；
2.精通数字媒体艺术相关软件、UI设计等； 3.工作认真负责，执行力强，具有良好的沟通能力，服从教学组织安排；
4.特别优秀者，可放宽招聘条件。 |
1.能深刻理解和驾驭专业课程教学；
2.能运用现代教育思想、教学方式方法和现代化教学手段，通过校企合作、工学结合等进行教育教学改革；
3.参与教学团队建设，建设申报精品课程； 4.能够指导本专业各类竞赛；
5.完成学院领导交办的其他工作。 |
学前教育专业教师 |
2 |
研究生 |
硕士（博士副高职称优先）
|
中级及以上 |
学前教育 |
40周岁以下 |
1.本科、研究生均为学前教育相关专业毕业（本科为师范类专业院校，有3年以上相关工作经历者优先）； 2.具有较强的专业性，能胜任学前教育专业类理论与实践课程，具有较好的教科研能力，服从教学组织安排； 3.工作认真负责，具有良好的沟通能力，组织和管理能力。 |
1.承担专业课程教学任务； 2.能够开展学前教育领域科研工作，三年内主持市级教研教改项目1项，每年至少完成1篇高水平论文（第一作者）； 3.申报建设精品课程； 4.每年至少指导学生参加技能竞赛1项以上； 5.主持实训室建设和课程开发等； 6.完成学院领导交办其他工作。 |
渝公网安备 50010602500254号